تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • لكشديب.. جزيرة على وشك التدمير
    بواسطة: محمد نذير

    جزيرة تعيش فيها قلوب خالصة لا تعرف الجريمة، وأفواه ما شربت قطرة من الخمر وأرواح تحب السلام. هي جزيرة لكشديب الهندية التي سكانها يرغبون في حياة سالمة بلا عنف. لكن، دخل إليها حكام منحتهم حكومة الهند السلطة فأغلقوا أبواب المدارس وبدأوا في تدمير هذه الجزيرة وجلب العنف إليها، وإدخال الخمر والمخدرات فكثرت الجرائم. مما أدى إلى اعتراضات كثيرة في الهند لوقف ذلك.

    متابعة القراءة
  • فقد ملك الفؤاد هوى محمد
    بواسطة: عائشة الخالدي

    كان حظ الرسول صلى الله عليه وسلم من المدح كبير، بحيث نظمت في ذلك القصائد، وكتبت الأشعار، وألفت مؤلفات، ولا تجد كاتبا نهل من القرآن، وطاف بمُدارسة سنة المصطفى إلا وكان أثر ذلك كلاما عذبا يقال وقوافي تنشد، وموسيقى تنظم، وفي ملتقى ميلاد حضارة لنصرة المصطفى صلى الله عليه وسلم، جسد الأستاذ أنس الدغيم ذلك بقصيدة ألقاها في مدح المصطفى صلى الله عليه وسلم يوم 28 نوفمبر 2020 وهذا هو محتوى المداخلة كاملة.

    متابعة القراءة
  • المشاريع الاستراتيجية لنُصرة الرسول صلى الله عليه وسلم
    بواسطة: عائشة الخالدي

    قدّم الدكتور جاسم سلطان في اليوم الثالث من فعاليات ملتقى ميلاد حضارة لنصرة المصطفى صلى الله عليه وسلم مداخلة موضوعها: المشاريع الاستراتيجية لنصرة الرسول صلى الله عليه وسلم، وذلك بتاريخ 28 نوفمبر 2020. تقرؤون فيما يلي نصها.

    متابعة القراءة
  • حماية البيئة في الدولة الحديثة المسلمة.. نحو تأسيس وعي بيئي في حياة المسلمين
    بواسطة: د.محمد علي الصلابي

    حرص الإسلام على حماية البيئة بكافة مكوناتها وذلك بإنشاء تصور كامل للحياة ونظامها وما تتطلبه من نهضة أو تطور وفق قواعد ثابتة لا تتغير ولا تتبدل مع تغير الزمان والمكان، وهذا ما يعطي المبادئ البيئية الإسلامية صفة الصلاحية التي تحقق لأفرادها السعادة والرخاء في الدنيا والآخرة، والمبادئ الإسلامية للبيئة لم تكن ضرباً من الخيال ولا أسطورة من أساطير اليونان والرومان وإنما هي جزء من الفطرة التي فطر الله عليها الناس.

    متابعة القراءة
  • كيف واجه الرسول صلى الله عليه وسلم الوثنية؟
    بواسطة: زبيدة مسعودي

    استضافت عمران الحضارة يوم 27 نوفمبر 2020 في ملتقى ميلاد حضارة لنصرة المصطفى صلى الله عليه وسلم الدكتور صفوت مصطفى خليلوفيتش في مداخلة موضوعها: كيف واجه الرسول صلى الله عليه وسلم الوثنية؟

    متابعة القراءة
  • ترجمة تقرير التنافسية العالمية 2020: كيف تعمل البلدان في طريق التعافي؟
    بواسطة: فريق مؤشر

    لا يزال الركود الاقتصادي العميق الناجم عن COVID-19 له عواقب اقتصادية واجتماعية عميقة. منذ تفشي الوباء، ارتفعت معدلات البطالة بسرعة في معظم الاقتصادات النامية والمتقدمة، وبدأت معدلات الفقر في الارتفاع مرة أخرى، مما أدى إلى عكس المكاسب التي تحققت على مدى العقود القليلة الماضية. وفقًا لآخر التقديرات، من المتوقع أن تدفع الأزمة الاقتصادية والصحية الناجمة عن COVID-19 ما بين 88 مليون و115 مليون شخص إلى الفقر المدقع في عام 2021. عند النظر إلى الخسائر في ساعات العمل التي تعرض لها الاقتصاد العالمي، 245 مليون بدوام كامل من المتوقع فقدان الوظائف على الصعيد العالمي بحلول نهاية عام 2020، وهو ما يرقى إلى خسارة القدرة الإنتاجية بنسبة 8.6٪ من القوة العاملة العالمية. كما كشفت الأزمة عن أوجه قصور في البنية التحتية والسياسات القائمة، تتراوح من أنظمة الحماية الاجتماعية إلى الرعاية الصحية.

    متابعة القراءة
  • ما هي الإرشادات النبوية في المسالمة والمحاربة مع قوى الشر؟
    بواسطة: زبيدة مسعودي

    تقرؤون نص مداخلة الدكتور علي القره داغي في ملتقى ميلاد حضارة لنصرة المصطفى صلى الله عليه وسلم من استضافة عمران الحضارة بتاريخ 28 نونبر 2020 عنوانه "الإرشادات النبوية في المسالمة والمحاربة مع قوى الشر".

    متابعة القراءة
  • صناعة الأغبياء
    بواسطة: قحطان الصيادي

    مرض العقول وآفة العصر هو الغباء، والغباء يختلف عن التغابي، فالأول هو فقدان الفهم الواعي لمتغيرات الواقع، والثاني يعني التغافل عن متغيرات الواقع لحاجة في نفس المتغابي.

    متابعة القراءة
  • الواقعية الكلاسيكية الجديدة ونظريات السياسة الخارجية
    بواسطة: عبد القادر محمد آدم

    يقدم لنا جدعون روز من خلال مراجعته لخمسة كتب رئيسية، خصائص الواقعية الكلاسيكية الجديدة وما يميزها من خلال ثلاثة مقاربات تشرح سلوك السياسة الخارجية للدول.

    متابعة القراءة
  • في علم المناهج وعناصر العلم
    بواسطة: أحمد الكبيسي

     إذا أردنا أن نتجاوز اختلاف الفلاسفة وعلماء المناهج فيما يخص ماهية العلم وحقيقته إلى عناصر العلم، فإننا سنقول إن عناصر العلم ثلاثة وعنصر آخر يجب أن يتوفر فيها جميعا وهي: الموضوع  المنهج النتائج والعنصر الرابع الذي يجب أن يتوفر في العناصر الثلاثة السابقة جميعا هو: 

    متابعة القراءة