تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • النموذج اليتيم... مسيرة خائبة نحو القرار
    بواسطة: علي الشيخ حمد

    كان المسكين يقول مفتخرًا: قراري قطعيٌّ في هذه المسألة..  كلمتي واحدةٌ لا تُثَنّى.. أنا رأيي لا يتغير أبدًا..أفكاري لا تتبدل مهما حاولتم،ونماذج حازمة من هذه العبارات الشجاعة، يُرددها في كل موقف حياتي يواجهه، ويكررها لكل من يراجِعه ويحاوره ويُسائله، حتى لو كان الموقف حول شراء بعض أنواع الفواكه والخُضار، ولو كان المُحاوِر ناصحًا له بأنْ يخلد إلى النوم في وقتٍ لم يعتد على النوم فيه، وربما قضايا وتفاصيل أتفه من هذه الاحتكاكات الحياتية العابرة، التي لا تحتاج عادةً إلى جهد في المدافعة والمعاندة، لكنَّ حَزمَهُ وعُنفهُ وثَباتهُ لا يتجزَّأ مهما اختلفتْ الموضوعات، ومهما تباينتْ التفاصيل الحياتية المتكررة، فقد اعتاد على هذا النحو من الإصرار والمفاصلة.

    متابعة القراءة
  • 4 نصائح لتقليل معدل دوران العمالة
    بواسطة: صبحي خواتمي

    دوران العمالة هو العدد أو النسبة المئوية للموظفين الذين يغادرون شركتك طوعاً أو كرهاً، مقارنة بعدد أو نسبة الموظفين الذين ظلُّوا في شركتك خلال فترة زمنية معينة، والتي عادة ما تكون سنة واحدة.

    متابعة القراءة
  • كيف ضبط النظام الإسلامي توزيع الثورة؟ الراشدون مثالا
    بواسطة: محمد العدوي

    كان بيت مال المسلمين هو الجهة الوحيدة المسؤولة عن التصرف بمالية الخلافة الإسلامية وصرفها لمستحقيها من المسلمين والقائمين بأعمال الخلافة من الخليفة إلى كافة عمال الخلافة على اختلاف مواقعهم.

    متابعة القراءة
  • ما هي أسباب بطء اعتماد أوروبا لنظام MOOCs؟
    بواسطة: محمد عدنان الصانع

    لم يُنظر إلى أوروبا على أنهم ثوريون كما تم اعتبارهم في سياق أمريكا الشمالية. كان هناك بعض التعاون مع رواد MOOC الأوائل مثل George Siemens و Stephen Downes ، ولكن لم تبدأ الجامعات في إطلاق MOOCs إلا في عام 2012.

    متابعة القراءة
  • ميلادُ النبي عيسى عليه السلام والحقوق والحقائق التي قررها في بدايته
    بواسطة: علي محمد الصلابي

    قال تعالى على لسان عيسى عليه السلام: ﴿وَالسَّلَامُ عَلَيَّ يَوْمَ وُلِدْتُ وَيَوْمَ أَمُوتُ وَيَوْمَ أُبْعَثُ حَيًّا﴾ [سورة مريم الآية: 32‑33]. بدأ عيسى عليه السلام كلامه بأن الله وحده هو الإله الرب، لا يشاركه أحد في ألوهيته وربوبيته، وأنه عليه السلام عبد له مخلوق، خلقه الله خلقاً خاصاً بمعجزة خارقة، من دون أب، وأنه عبد الله وليس شريكاً له ولا ابناً له[1].

    متابعة القراءة
  • الإرشاد الوظيفي في فلسطين وسنغافورة
    بواسطة: مروة عصام الأضم

    يعد العنصر البشري المحرك الرئيسي والفاعل في تطور ورقي المجتمعات على شتى الأصعدة والمجالات، وتأتي هذه الأهمية من خلال ما قد يمتلكه من طاقات وقدرات ومعارف، الشيء الذي يتطلب تنمية هذا العنصر وصقله وإعداده، وعبر مراحل مختلفة ومتزامنة ومستمرة.

    متابعة القراءة
  • خيانة التطبيع وعاصمة اللاءات التي أجابت بنعم
    بواسطة: عثمان تلاف

    تتسارع الأحداث في السودان وتتداخل القضايا بوتيرة متصاعدة مع تفاقم في الأزمة الإقتصادية وضيق المعيشة التي تجعل المواطن البسيط لا يستطيع الإحاطة بالتغييرات السياسية والتبدلات القيمية في هرم السلطة، بل من شدة انشغال الناس بالضَائقة، جعلهم يتعاملون مع حدث الإساءة لجناب النبي الكريم صلوات الله عليه بنوع من الفتور في ظل تقاعس حكام الفترة الإنتقالية وبخلها ولو بتغريدة عن حدث بمثل هذه الضخامة.

    متابعة القراءة
  • الطاعون رعب التاريخ
    بواسطة: خالص جلبي

    بقي مرض الطاعون كابوساً مرعباً في الذاكرة الجماعية للجنس البشري؛ فلم يحصد مرضٌ عدداً من البشر مثل الطاعون، فهو الذي قوض دولاً بكاملها، وأفنى شعوباً بأسرها، ومسح مدناً من وجه الأرض، وصدع حضارات عظيمة، وبقي الناس يتذكرونه وهم يرتجفون من هول الفزع، وحَسِب الناس أن هذا المرض المرعب أصبح في كتب التاريخ نسياً منسياً، ولكن أحداثا في الهند قبل فترة ليست بالطويلة حملت معها نبأ قيام هذا الغول من مرقده التاريخي، في وقت تحولت فيه الكرة الأرضية إلى قرية صغيرة تنتشر فيها الأخبار بسرعة الضوء، ويسافر فيها الناس قريباً من سرعة الصوت.

    متابعة القراءة
  • الأصل في الخليقة التوحيد: نماذج من شهادات بعض الباحثين في الأديان وعلماء الآثار
    بواسطة: علي محمد الصلابي

    إن الأصل في الإنسان التوحيد، والشرك طارئ عليه، ويستدل عليه من عدة وجوه: إنَّ الإنسان الأول هو آدم عليه السلام كان نبياً يعبد الله وحده لا يشرك به، وعلم أبناءه التوحيد، حيث سئل النبي صلى الله عليه وسلم عن آدم: أنبي هو؟ قال: "نعم، نبي مكلَّم خلقه الله بيده ثم نفخ فيه روحه".

    متابعة القراءة
  • عولمة التعليم بنظام موك MOOC
    بواسطة: محمد عدنان الصانع

    سيتم توضيح أهم عناصر نظام التعليم عن طريق " الأونلاين MOOC " والذى يعد من أشهر أنظمة التعليم في الآونة الأخيرة. وهو عبارة عن دروس جماعية مفتوحة المصدر. وسيتم توضيح كيفية عمله، وسنقوم بعرض أنواع نظام المووك والفرق بين " cMOOC "و" xMOOC " وأهم نقاط الاختلاف بينهما . وساقوم بعرض شامل لأهم أسباب تأخر استخدام نظام المووك في دول أوروبا على الرغم من أنها دول متطورة ورائدة فى مجال التطور التكنولوجي، و سأبين أهم الاتجاهات المستقبلية التي تسعى الجامعات لتحقيقها للطلاب حول استخدام نظام المووك.

    متابعة القراءة