اليوم، لم يعد من غزة الجميلة التي حفرت في أعماق قلوبنا إلا بعض الشوارع وبقايا الذكريات، ومع ذلك لا نزال نبصرها بنفس اللهفة والاشتياق، وتحرك القلب كل أغاني الحب التي ارتبطت باسمها واسم الأرض والوطن.

اليوم، لم يعد من غزة الجميلة التي حفرت في أعماق قلوبنا إلا بعض الشوارع وبقايا الذكريات، ومع ذلك لا نزال نبصرها بنفس اللهفة والاشتياق، وتحرك القلب كل أغاني الحب التي ارتبطت باسمها واسم الأرض والوطن.

اليوم، لم يعد من غزة الجميلة التي حفرت في أعماق قلوبنا إلا بعض الشوارع وبقايا الذكريات، ومع ذلك لا نزال نبصرها بنفس اللهفة والاشتياق، وتحرك القلب كل أغاني الحب التي ارتبطت باسمها واسم الأرض والوطن.

اليوم، لم يعد من غزة الجميلة التي حفرت في أعماق قلوبنا إلا بعض الشوارع وبقايا الذكريات، ومع ذلك لا نزال نبصرها بنفس اللهفة والاشتياق، وتحرك القلب كل أغاني الحب التي ارتبطت باسمها واسم الأرض والوطن.

اليوم، لم يعد من غزة الجميلة التي حفرت في أعماق قلوبنا إلا بعض الشوارع وبقايا الذكريات، ومع ذلك لا نزال نبصرها بنفس اللهفة والاشتياق، وتحرك القلب كل أغاني الحب التي ارتبطت باسمها واسم الأرض والوطن.

اليوم، لم يعد من غزة الجميلة التي حفرت في أعماق قلوبنا إلا بعض الشوارع وبقايا الذكريات، ومع ذلك لا نزال نبصرها بنفس اللهفة والاشتياق، وتحرك القلب كل أغاني الحب التي ارتبطت باسمها واسم الأرض والوطن.

اليوم، لم يعد من غزة الجميلة التي حفرت في أعماق قلوبنا إلا بعض الشوارع وبقايا الذكريات، ومع ذلك لا نزال نبصرها بنفس اللهفة والاشتياق، وتحرك القلب كل أغاني الحب التي ارتبطت باسمها واسم الأرض والوطن.

اليوم، لم يعد من غزة الجميلة التي حفرت في أعماق قلوبنا إلا بعض الشوارع وبقايا الذكريات، ومع ذلك لا نزال نبصرها بنفس اللهفة والاشتياق، وتحرك القلب كل أغاني الحب التي ارتبطت باسمها واسم الأرض والوطن.

ليس من الدارج أن يكون قارئ رواية ما مدركا وبوضوح للفكرة المؤسسة التي تختفي وراءها، والمعلوم أن لكل منجز أدبي أو شعري قاعدة فكرية تمنحها  "الرسالة" التي على أساسها تختار عناصر وتفاصيل العمل الأدبي، وضمن إطار هذا الغموض غالبا يبدأ القارئ في تقليب أوراق العمل الأدبي وهو يحاول أن يقوم بعمل مضاعف هو تذوق الجانب الفني والجمالي في ذات الوقت محاولة تلقي الرسالة فهما ونقدا.

ليس من الدارج أن يكون قارئ رواية ما مدركا وبوضوح للفكرة المؤسسة التي تختفي وراءها، والمعلوم أن لكل منجز أدبي أو شعري قاعدة فكرية تمنحها  "الرسالة" التي على أساسها تختار عناصر وتفاصيل العمل الأدبي، وضمن إطار هذا الغموض غالبا يبدأ القارئ في تقليب أوراق العمل الأدبي وهو يحاول أن يقوم بعمل مضاعف هو تذوق الجانب الفني والجمالي في ذات الوقت محاولة تلقي الرسالة فهما ونقدا.